Заметила классную закономерность: когда в Квантастике начали разбирать переменные, координаты и физические свойства объектов для игр, у сына мгновенно пропал страх перед школьными задачами. Он наглядно увидел, как работают абстрактные формулы на практике в 3D. Учительница в школе даже похвалила за прогресс!
Главный маркер качества для меня как для мамы — это когда ребёнок за 15 минут до начала занятия сам сидит у компьютера с открытой программой и ждёт преподавателя. Никаких «ну ма-а-ам, потом», никаких уговоров. В Квантастике смогли зажечь в ребёнке искренний азарт к познанию нового. Для нас это лучшая инвестиция в его развитие.
Записались на бесплатный вводный урок без особых иллюзий, просто хотели проверить, сможет ли сын вообще высидеть у экрана. В итоге все 45 минут пролетели незаметно! Преподаватель с ходу нашел общий язык с ребенком, и они вместе прямо на уроке собрали простенькую игру на Scratch. Когда персонаж на экране запрыгал по командам сына, радости не было предела. Купили курс в тот же день.
Занимаемся третий месяц, сын в полном восторге. До этого пробовали другие онлайн-кружки, но быстро бросал. В Квантастике сразу зацепила практика: никаких бесконечных лекций, дети с первых уроков делают реальные проекты и игры. Удобно, что всё сохраняется в личном кабинете и всегда можно посмотреть прогресс.
Мы с мужем работаем по сжимающемуся посменному графику, поэтому сидеть над душой у ребёнка во время занятий просто некому. В Квантастике всё устроено так, что 11-летний ребёнок полностью справляется сам. Заходит на урок, общается с педагогом, делает задания и задаёт вопросы в чате. От родителей требуется только Wi-Fi и рабочий ПК. Для нас это огромное облегчение!
сестра не могла сфокусироваться на чем-то конкретном, хромала сильно успеваемость, а именно понимание материала, а не просто оценки. при помощи всяких различных цветных блоков у нее начала развиваться какая-то определенная логика и последовательность действий. думаю даже не смотря на столько юный возраст ей такое обучение подходит и дает хорошие плоды
В 5 классе у сына началась информатика, и мы ждали чего-то современного. В итоге полгода учились печатать текст и рисовать фигурки в Paint… Полное разочарование. Здесь ребёнок с первых минут попал в реальную разработку: трёхмерная графика, логика условий, переменные и события. Сыну стало понятно, зачем вообще нужны компьютеры и как создаётся всё то, что он видит на экране.
Занимаемся второй год, и для нас принципиально, что занятия идут круглый год без длинных каникулярных провалов. С прошлыми кружками было одинаково: три месяца перерыва, и к сентябрю ребёнок всё забыл. Здесь прогресс накапливается непрерывно, и сыну проще продолжать, чем каждый раз возвращаться после паузы.
Я накупила сыну красивых красочных книг серии «Программирование для детей» — думала, сядет и сам всё прочитает. Ага, щас! Книги так и пролежали на полке. Всё-таки ребенку нужен живой человек, наставник, который вовремя подбодрит и исправит ошибку. В Квантастике педагог сделал за 2 урока то, что книжки не смогли сделать за полгода.
Дочь ходит с прошлой зимы. За это время я заметила, что она стала иначе относиться к сложным задачам в принципе. Раньше слово сложно означало не буду даже пробовать. Сейчас она понимает, что сложное просто разбивается на части и делается по шагам. Эту логику она вынесла именно отсюда, потому что программа так и построена.
Из-за частых болезней и проблем с суставами спорт нам закрыт, и сын часто грустил, что не может выплеснуть энергию, как другие пацаны. В Квантастике он нашёл свою настоящую реализацию! Здесь не нужна физическая подготовка, а вот интеллект, азарт и фантазия работают на 100%. Для детей, которые вынуждены много времени проводить дома, это просто находка.
Сын сначала наотрез отказывался, потому что был уверен, что у него не получится. До этого был неудачный опыт в другом месте, где его записали в отстающие. Первые занятия ходил из-под палки. Переломило то, что здесь никто не торопил: когда он не успевал, с ним разбирали отдельно, пока остальные работали. Через месяц сопротивление исчезло, сейчас ходит сам.
Дочке 13 лет, пробовала разные кружки, но везде быстро теряла интерес из-за слишком строгого или школьного формата. В Квантастике всё совсем по-другому: преподаватель общается с ребятами на равных, без давления и навязчивости. За ошибки не ругают, а спокойно учат докапываться до сути и искать, где сбоит логика. Дочка занимается с удовольствием и ждёт каждого урока.
Здорово, когда ребёнок начинает сам разбираться в задачах, искать ошибки и пробовать разные способы решения. Программирование как раз даёт такую возможность. Здесь важен не только правильный ответ, но и сам процесс поиска решения, который помогает становиться самостоятельнее.
У нас была проблема с пропусками: дочь часто болеет, зимой выпадала по две-три недели подряд. Я боялась, что она безнадёжно отстанет от группы и смысла продолжать не будет. Оказалось, все уроки записываются. Вернулись после болезни, нагнали спокойно, без моего участия. Сейчас отношусь к пропускам без паники.
Расскажу честно, потому что был сложный период. Месяца через четыре у сына случился откат: тема пошла трудная, перестало получаться, и он начал отказываться идти на урок. Две недели я это выслушивала и всерьёз думала бросать. Написала преподавателю, объяснила ситуацию. Разобрались, где именно он застрял, подтянули этот кусок отдельно, дали отработку. Через пару недель всё выровнялось, и сейчас он даже не вспоминает про тот эпизод. Если бы я тогда просто отменила занятия, потеряли бы всё.
Учусь в Квантастике 3-й год, всё очень нравится! Огромное спасибо преподавателю Владимиру Щинникову за понятные уроки, мотивацию и крутую атмосферу.
Сын занимается в онлайн-школе уже больше года. Раньше программирование казалось ему чем-то сложным и непонятным, а теперь он сам интересуется новыми технологиями и пробует разбираться в задачах. Особенно ценно, что он не просто смотрит уроки, а создаёт собственные проекты и видит результат своей работы.
Хочу сказать спасибо преподавателям, которые занимаются с моим сыном. Он пришёл на курс с установкой, что ничего не выйдет, потому что до этого был неудачный опыт в другом месте, где его особо не замечали. Здесь его заметили. Когда он застревал, с ним разбирали по шагам, не торопили, не сравнивали с другими. Для меня это результат ценнее любых проектов.
Ребёнку нравится заниматься в Квантастике, с интересом выполняет задания и пробует создавать свои проекты. Нам нравится, что обучение проходит в понятном формате и ребёнок постепенно становится увереннее.
Записались этим летом, сын прошёл уже несколько тем. Заметила, что он перестал считать компьютер только развлечением. Раньше открывал ноутбук исключительно ради игр, теперь чаще садится что-то делать. Соотношение всё ещё не в пользу учёбы, но сдвиг есть.
Достоинства:
Преподаватели общаются с детьми на одном языке и не ругают за ошибки.
Дети не просто зубрят теорию, а сразу делают проекты.
Можно пересмотреть урок, если что-то забыл, а домашнее задания имеют разный уровень сложности.
Недостатки:
Жаль, что нет возможности оплачивать обучение ежемесячно, приходиться брать кредит… на такую большую сумму. Но цена себя оправдывает-мы довольны!
Дополнение:
Ребёнок сам садится за домашнюю работу, с нетерпением ждёт следующего занятия и соревнуется за КодКойны с другими детьми.
Преподаватели общаются с детьми на одном языке и не ругают за ошибки.
Дети не просто зубрят теорию, а сразу делают проекты.
Можно пересмотреть урок, если что-то забыл, а домашнее задания имеют разный уровень сложности.
Недостатки:
Жаль, что нет возможности оплачивать обучение ежемесячно, приходиться брать кредит… на такую большую сумму. Но цена себя оправдывает-мы довольны!
Дополнение:
Ребёнок сам садится за домашнюю работу, с нетерпением ждёт следующего занятия и соревнуется за КодКойны с другими детьми.
Была уверена, что мой ребёнок точно не усидит за онлайн-уроком, он очень активный с рождения. Оказалась неправа. Формат построен так, что он постоянно что-то делает сам, а не просто слушает, поэтому энергии есть куда деваться. Вот эта ошибка в моих ожиданиях оказалась приятной.
У сына есть особенность: он быстро загорается и так же быстро остывает, если не видит быстрого результата. Здесь этой проблемы не возникло, потому что результат виден сразу, в конце каждого занятия. Возможно, именно поэтому он держится дольше, чем на всех предыдущих кружках вместе взятых.
Мы из тех родителей, кто долго тянул с выбором. Пересмотрели кучу вариантов, читали всё подряд, сравнивали программы. В итоге решающим стало то, что можно попробовать перед оплатой и понять, подойдёт ли ребёнку формат. Сходили, посмотрели, сыну понравилось. С тех пор занимаемся и о выборе не жалеем.
Занимаемся уже почти год. Из наблюдений: ребёнок стал гораздо аккуратнее относиться к деталям. В программировании мелочь пропустил и ничего не работает, приходится искать, где ошибся. Эта привычка проверять себя потихоньку перешла и на школьные задания, хотя специально мы к этому не стремились.
Отправили ребенка в Квантастику и очень довольны результатом. Занятия хорошо развивают мышление: ребенок стал более логичным, лучше рассуждает и продумывает свои действия. Отдельно радует, что материал подается понятно и увлекательно, поэтому занимается с интересом!
Дочка занимается третий месяц, пришли туда после пробного урока, куда записались скорее развлечься, чем что-то искать специально. Понравилось, что сразу видно результат, после каждого занятия что-то новое показывает: то анимацию сделала, то целую игру собрала. Не всегда с первого раза получается, иногда злится, но быстро успокаивается и переделывает заново, что для неё редкость, обычно бросает на полпути.
Записала сына на выставке роботов, если честно, шли туда просто погулять, а вернулись с записью на пробный урок. Урок понравился обоим, решили продолжить уже на постоянной основе. Прошли Scratch, сейчас добрались до Minecraft, где программирует постройки. Отдельно нравится система с кодкоинами, сын копит их за выполненные задания и потом меняет на подарок. Занимается уже несколько месяцев, ни разу не было желания пропустить занятие.
Дочь занимается анимацией персонажей. Периодически прошу показать, что нового получилось, и правда видно, как со временем движения на экране выглядят более плавными, не такими деревянными как в начале.
Моему сыну 11 лет, в обычной школе на уроках предпочитает молчать, боится ошибиться. Тут группа поменьше, поэтому ему было комфортно. Буквально через пару занятий он начал сам отвечать преподавателю, задавать вопросы. Занимается на курсе с движками для игр, что-то получается отлично, а что-то еще нужно подтянуть. Для меня важнее всего, что он раскрепостился, а знания уже приятный бонус.
У нас курс идёт уже полгода, дочь на Middle перешла. Собирает приложения в App Inventor, недавно сделала калькулятор и небольшую викторину со своими вопросами. Что понравилось особенно, был мастер-класс, где реальный разработчик рассказывал про свой рабочий день, дочь потом два дня пересказывала мне всё это за ужином, говорит, хочет так же работать. Ещё у них там внутренняя валюта есть, копит на подарочную карту в Steam, это её дополнительно подстёгивает не пропускать занятия.
Сын вечно переключался с одного на другое: то программирование, то рисование, то 3D. Хотелось, чтобы он нашёл что-то, где можно и творчество, и логику. Остановились на курсах по анимации и созданию игр. Первые пару недель он жаловался, что много терминов, но как только дошли до практики и он сделал свою первую анимацию (персонаж просто поворачивал голову) — всё изменилось. Теперь он сам ищет референсы, смотрит, как двигаются люди, чтобы повторить в анимации. Я очень довольна! Подход профессиональный, задания объемные, но понятные.
Школу выбирали долго, всей семьёй. Остановились на Квантастике из-за живых преподавателей и малых групп (до 8 человек). Не ошиблись. Сын 11 лет стеснительный, в школе молчит на уроках, боится отвечать. В группе из 6 человек раскрылся. Спрашивает, отвечает, даже спорит с преподавателем (конструктивно). Сказал: «Здесь я не боюсь, что надо мной засмеются». Спасибо за безопасную атмосферу. Это дорогого стоит.
Квантастика отзывы родителей читала перед записью. Многие писали про геймификацию — не верила. Зря. Сын 8 лет реально делает домашку ради монеток. Сам, без напоминаний и истерик. Я выдохнула. Спасибо за этот подход, он работает даже с младшими школьниками.
Дочь 9 лет, занимается Scratch. Раньше боялась английского (интерфейс на английском, команды английские). На втором уроке уже не замечала язык — просто перетаскивала блоки и смотрела, что получается. Программирование прокачало и язык (выучила несколько десятков слов), и логику. Два в одном. Экономия на репетиторе по английскому, шутка. Спасибо.
Искал школу, где не «долбят теорию», а сразу учат делать. Потому что дети хотят результат здесь и сейчас, а не «когда вырастешь, пригодится». Квантастика подошла идеально. Сын (12 лет) после первого урока сделал анимацию — персонаж прыгает по платформам. Глаза горели так, что я чуть не прослезился. Сын сказал: «Папа, это я сделал!». Я ответил: «Да, ты молодец». Это то, ради чего мы пришли. Сейчас учится уже 3 месяца, перешёл на Python. Преподаватель — практик, это чувствуется по тому, как он отвечает на вопросы: не «надо выучить параграф 5», а «давай подумаем, почему не работает». Огромная разница.
Я работаю учителем в обычной школе (математика). Вижу разницу между «школьным подходом» и тем, что делают в Квантастике. У нас — зубрёжка, оценки, страх ошибки. У них — проекты, игра, «ошибка — это норма». Сын (13 лет) после каждого занятия показывает мне свой код. Мы вместе разбираем, обсуждаем. Это наше общее дело, а не «я тебя проверяю». Я как педагог восхищён методикой. Как отец — благодарен. Школа Квантастика отзывы от меня — самые тёплые.
Дочь 14 лет, перешла в Квантастику из другой онлайн-школы. Там была проблема: преподаватели читали лекции по 20 минут, дети засыпали. Дочь говорила: «Мы просто сидим и слушаем, это скучно». В Квантастике всё иначе. Преподаватель даёт ровно столько теории, сколько нужно для проекта. Остальное — практика. Дочь говорит: «Наконец-то я не зеваю на уроке». Отличный формат. И ещё: виден прогресс по урокам. Не «прошли тему», а «сделали бота, потом добавили к нему новую функцию, потом подключили базу данных».
42 отзыва